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本文目录一览：
- 1、乡村小规模学校走出困境的四个策略
- 2、寄宿制学校建设情况的调研报告
- 3、关于农村教育的探究论文课题意义及主要内容和目的要求
- 4、乡村小学建设及发展现状
- 5、农村小学校园文化建设探索论文
- 6、乡镇开展美丽乡村建设的调研报告
乡村小规模学校走出困境的四个策略
提高教师待遇，吸引优秀教师：农村学校往往难以吸引和留住优秀的教师，因此提高教师的待遇和生活条件是关键。
便捷的交通使乡村孩子进城或者到镇上读书的时间成本大大降低，同样是送孩子读书，选择师资力量教学水平强的学校更是家长首要考虑的因素。 三，乡村学校的师资力量较差。 一个是末尾轮岗，另一个是城镇学校公选教师。
合理安排布局，改善办学条件。认真落实《国务院办公厅关于全国加强乡村小规模建设和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，遵循统筹规划，合理布局”、“重点保障，兜住底线”、“内涵发展，提高质量等三项原则。
努力营造适合于学生身心健康发展的学校环境 学校环境包括物质环境和心理环境两个方面。从物质环境来讲，学校的一草一木，每一个角落都应给人以美的享受。所以学校要创造出有利于学生身心健康的物质环境。
通过“一台电脑、一根网线、一个摄像头”借助CCtalk软件，就能共享“互加美丽乡村网络公益课程”，助力乡村小规模学校音美等课程的开设。
薄弱学校最大的困境，就是生源太差。每当我们与薄弱学校的管理者或者教师交流时，他们对生源质量的抱怨都不绝于耳，尽管他们对具体的学生并没有太多的歧视，也没有放弃对学生的教育责任。
寄宿制学校建设情况的调研报告
1、【2017小学寄宿制学校办学情况摸底调查报告1】 我校是一所农村寄宿制学校，现有在校学生701名，其中初中生499名，小学生202名。初中寄宿学生288名，其中绝大多数是农村留守儿童。
2、乡镇寄宿制学校的调研报告1 为进一步加快寄宿制学校建设步伐，健全和规范寄宿制学校管理制度，提高管理水平，发现寄宿生管理工作中存在的问题和不足。近期，肃北县政府教育督导室组织相关人员对全县寄宿制学校的管理、运行情况进行了调研。
3、代表们先后来到伊川县第一初级中学、高山镇坡头小学、平等乡平等小学、白元镇初级中学、县直中学等义务教育寄宿制学校，实地察看学校硬件建设、教学管理制度、学校师资配置、教育质量提升等情况，听取有关工作汇报。
4、现将调研情况报告如下： 基本情况 为了我校农村义务教育寄宿制的建设和管理运行，就我校农村义务教育寄宿制建设和管理情况开展了深入调查。通过2013年4月16日，我校将100名学生进行问卷调查。
5、学校调研报告范文篇1在局领导教育创强方针指引下，为进一步掌握我县农村基础教育教学总的质量和课程改革实验情况，了解教学实践中所取得的成绩和存在的问题，分析原因并有针对性地解决问题。促进我县课改实验作扎实有序地向前推进。
6、第二，调查了解寄宿制学校以及部分普通学校的相关情况。
关于农村教育的探究论文课题意义及主要内容和目的要求
加大对农村学前教育的投入力度，不断满足农村学前教育的发展需求，才能解决农村教育问题，提高农村学前教育的质量，为农村儿童的未来发展提供良好的保障，进一步推动我国新农村的建设。
农村幼儿园教育论文的参考范文篇一 《农村幼儿教育的多元化发展》 [摘要]促进幼儿教育事业的发展对于提高我国国民总体素质、实现社会进步意义重大。
《关于农村教育的思考》 摘要：本文分析农村教育存在的主要问题，阐明正确的农村教育观念是解决这些问题的关键，只有提高农村教育管理者的素质，坚持正确的指导思想，才能真正地使农村教育得到发展。
幼儿园教师开展课题研究之选题、研究的思路与实施主要内容：如何选题课题研究的思路与实施 课题即研究项目。科研课题是一个有目的、有计划的认识活动过程，包括选择课题、制订***、实施活动、分析整理资料、撰写报告和论文五个步骤。
乡村小学建设及发展现状
农村小学学校规模的不断缩小已成为农村小学发展的瓶颈，不断出现一个学校不足百人，一个班不足十人的现象。生源下降原因有：一是***生育政策的推行，二是很多孩子随打工的父母外出求学，三是家长不惜代价将孩子送到城市学校。
农村中小学与城市公办学校或私立学校相比，硬件设施相对要落后一点，当然随着城乡教育均衡化发展的不断推进，近两年农村中小学校硬件设施也有很大改善。
根据调查表明，大部分农村小学教师不懂计算机网络的知识和操作，且单一的教学模式并不能引导学生的全面发展，这很大程度上限制了教学水平的发展。教师编制不足。
现状 （1）教育[_a***_]短缺，教学设施缺乏。（2）师资力量薄弱，教师素养不高。（3）教师专业培训不足。（4）农村小学教育“空心化”严重。未来发展 （1）农村学校校舍的建设将更加科技化和智能化。
当前农村小学教育教学工作现状（一）师资力量薄弱农村学校地理位置偏僻，大部分的新任教师不愿意深入开展教育工作，其次农村教学薪资水平较低，新一代的教师对农村教学工作不重视甚至弃而远之。工作条件艰苦，老师流失量大。
农村小学校园文化建设探索论文
1、通过具体的校园制度文化建设，学校将展示的是一种积极健康、团结进取、和谐的校园风貌。学校制度文化是规范学校管理的重要手段，是校园文化中其他要素得以正常、高效运行的润滑剂，具有巨大的潜在保障功能。
2、校园文化建设意义重大，农村小学校园文化建设更是相对薄弱环节，同时也受到了学校自身的重视和社会各界的广泛关注。
3、校园文化建设是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，它体现了学校的个性魅力、校园精神及办学特色。
4、校园文化建设对学校德育工作的重要性论文 学校是用来传承和发展文化的，是育人的重要场所。学校的一草一木都应该为教育教学服务；学校的每一项活动，都应渗透、弥漫着文化气息，都应具有共同的文化追求。
5、农村小学的教育管理者在农村小学校园文化建设工作中，要根据农村小学教育的规律和小学生身心发展的特点，结合当地学校教育***，在师生积极参与下建构校园文化。为此，笔者提出了切实可行的校园文化建设策略。
6、校园文化对学校育人的重要性论文 摘要：校园文化包括物质文化、制度文化和精神文化。加强校园文化建设是学校的管理者管理学校的重要内容，是学校达到落实素质教育目标的重要前提。
乡镇开展美丽乡村建设的调研报告
1、美丽乡村实践调查报告1 实习时间及简介 年月清晨，风和日丽，光阳明媚。我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
2、调研组现场考察了潘集区的祁集陈郢村、平圩卢沟村，大通区的洛河王庄村、孔店舜南村、大郢村和凤台县的丁集张巷村、城北芮集社区，听取了县区、乡镇领导和村民代表的意见，就“美好乡村建设”主题进行了交流与讨论，现将调研情况报告如下。
3、【篇一】乡村规划建设调研报告 秀美乡村规划建设工程是新农村建设工程发展到一定阶段的延续和提升，是加快农业发展、提升农村建设水平、增加农民收入的必由之路。
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